Audio- und Videoblogs im Französischunterricht - يهمنا غير الباك
Mario Tomé, Professor an der Universität Leon und Leiter des Projekts FLENET (Français langue étrangère et Internet ) hält im Internet eine Seite bereit, die über Ressourcen (Materialquellen, "gute Beispiele") und Möglichkeiten für die Arbeit mit Audio- und Videoblogs im Französischunterricht informiert.
Selon M. Tomé "les notions de audioblog, radioblog ou podcast évoquent les différentes variantes qui intègrent des fichiers son, du streaming ou un fil RSS audio dans un weblog. Parallèlement les vidéoblogs ou Vlogs intègrent des fichiers vidéo, du streaming ou un fil RSS vidéo dans un carnet web et fréquemment ils se présentent comme des communautés pour partager des vidéos (Dailymotion,Youtube). Dans [les] contextes éducatifs d'enseignement d'une langue étrangère les applicatitions pédagogiques de l'audio et de la vidéo peuvent être déterminantes".
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